{"id":9224,"date":"2024-11-06T12:15:32","date_gmt":"2024-11-06T22:15:32","guid":{"rendered":"https:\/\/recherche.upf.pf\/?post_type=evenement&p=9224"},"modified":"2024-11-20T11:41:57","modified_gmt":"2024-11-20T21:41:57","slug":"former-a-leducation-a-lenvironnement-conference-atelier-et-echanges-autour-des-ame","status":"publish","type":"evenement","link":"https:\/\/recherche.upf.pf\/en\/evenement\/former-a-leducation-a-lenvironnement-conference-atelier-et-echanges-autour-des-ame\/","title":{"rendered":"Former \u00e0 l’\u00e9ducation \u00e0 l’environnement : Conf\u00e9rence, Atelier et \u00e9changes autour des AME"},"content":{"rendered":"

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D\u00e9roul\u00e9 de l’\u00e9v\u00e9nement : <\/h3>\n\n\n\n
20\/11 : Conf\u00e9rence Savoirs Pour Tous : Les Aires Marines Educatives au C\u0153ur de l’enseignement<\/summary>\n

N\u00e9es en 2012 sur l’\u00eele de Tahuata, dans l\u2019archipel des Marquises en Polyn\u00e9sie fran\u00e7aise, les aires marines \u00e9ducatives (AME) sont une initiative unique qui place les enfants au c\u0153ur de la pr\u00e9servation de leur patrimoine marin. Ce concept repose sur une approche \u00ab bottom-up \u00bb : en responsabilisant les \u00e9l\u00e8ves, les AME les sensibilisent \u00e0 l\u2019importance de leur environnement naturel et culturel. Ce mod\u00e8le d\u2019\u00e9ducation environnementale ajoute du sens \u00e0 l\u2019apprentissage en liant connaissances \u00e9cologiques et pratiques locales. En contact direct avec leur espace marin, les enfants deviennent des acteurs de sa pr\u00e9servation, \u00e9tablissant un lien profond avec leur environnement. Aujourd\u2019hui, face aux d\u00e9fis \u00e9cologiques mondiaux, les AME repr\u00e9sentent une voie inspirante pour l\u2019\u00e9ducation au d\u00e9veloppement durable, r\u00e9pondant \u00e0 un besoin universel de former les jeunes g\u00e9n\u00e9rations \u00e0 la protection de la nature, un engagement soutenu par l\u2019UNESCO.<\/p>\n<\/details>\n\n\n\n

21\/11 : Table Ronde : Les Aires Educatives en Polyn\u00e9sie Fran\u00e7aise <\/summary>\n

Cette table ronde permettra aux acteurs-cl\u00e9s des Aires Marines \u00c9ducatives (AME), tels que la DGEE et l\u2019OFB, de pr\u00e9senter le dispositif et ses enjeux. Enseignants, directeurs d\u2019\u00e9coles et r\u00e9f\u00e9rents associatifs partageront leurs exp\u00e9riences et leurs pratiques. La discussion se concentrera sur les principes de l\u2019\u00e9ducation \u00e0 l\u2019environnement, l\u2019int\u00e9gration de l\u2019\u00e9ducation en plein air dans les programmes scolaires, et la place de ces d\u00e9marches dans l\u2019\u00e9cole d\u2019aujourd\u2019hui. Un moment d\u2019\u00e9changes essentiel pour nourrir la r\u00e9flexion et l\u2019action collective.<\/p>\n<\/details>\n\n\n\n

Biographie des intervenants <\/summary>\n
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Giulia Marchesini <\/strong>est doctorante sur les \u00ab Aires Marines Educatives \u00bb en Polyn\u00e9sie fran\u00e7aise en cotutelle de th\u00e8se avec UPF et Victoria University of Welllington en Nouvelle Z\u00e9lande. Pr\u00e9c\u00e9demment elle \u00e9tait Human Capital Manager<\/em> aupr\u00e8s des Nations Unies (Banque mondiale et UNOPS). Giulia a \u00e9galement travaill\u00e9 pour l’Agence fran\u00e7aise de d\u00e9veloppement (AFD), et de 2012 \u00e0 2013, a \u00e9t\u00e9 conseill\u00e8re au cabinet du Ministre fran\u00e7ais du D\u00e9veloppement. Giulia est titulaire d’un master en administration publique de l’\u00c9cole nationale d’administration (ENA), et d’un master II en affaires internationales et diplomatiques de l’Universit\u00e9 de Bologne en Italie<\/p>\n<\/div><\/div>\n\n\n\n

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Julien Fuchs<\/strong> est professeur \u00e0 l\u2019Universit\u00e9 de Bretagne Occidentale, sp\u00e9cialiste de l’histoire de la jeunesse, de l\u2019\u00e9ducation populaire, et des pratiques sportives. Ses recherches portent sur les liens entre \u00e9ducation et environnement, identit\u00e9s locales, et p\u00e9dagogies en plein air. Responsable scientifique de plusieurs projets, il dirige aussi la revue STAPS<\/em> et pr\u00e9side des comit\u00e9s li\u00e9s \u00e0 la jeunesse et au sport. Son expertise s’\u00e9tend aux domaines socio-\u00e9ducatifs et environnementaux, avec un engagement notable dans l\u2019innovation p\u00e9dagogique et la m\u00e9diation culturelle.<\/p>\n<\/div>

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AME OFB <\/a><\/div>\n\n\n\n
Projet RAME<\/a><\/div>\n<\/div>\n\n\n\n

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